1 - 2年:
走路(9-18个月)二年级结束时还不能走路的孩子需要进行评估和监控，因为这可能表明存在问题。
在她的第二年，她将能够用积木搭塔，握铅笔和涂鸦。
探索你的孩子会喜欢探索她的环境，但不会有什么危险感。她可能会一直跟着你，要求你的关注。她会和其他孩子一起玩，但不是和他们一起玩，只有在她的空间被侵犯时才会互动。
(18个月大时)一般的孩子会用6到20个单词来表达自己，尽管她能理解的单词更多。从这里开始，她的词汇量会逐渐增加。
2 - 3年:
如厕训练您的孩子应该发展必要的肌肉控制开始使用如厕。
大肌肉运动技能她将发展大肌肉运动技能，包括跑、踢、跳、推、拉和爬小物体。
角色扮演你的孩子将喜欢打扮或玩茶会。应该鼓励角色扮演作为孩子社会发展的重要组成部分，所以加入或发起想象游戏。你的孩子占有欲很强，很难分享。
在你的孩子第二年的时候，她会学会大约200个单词，尽管她会口吃，句子结构也会混乱。童谣可能会被无休止地重复。
3 - 4岁:
粗大运动技能您的孩子将学习跳跃，单脚平衡和骑三轮车。球是一个很大的吸引力，她将学习扔，接球和弹跳。
在第三年结束时，你的孩子将不再只是和其他人一起玩，而是与他们互动玩耍。分享开始了，尽管没有兄弟姐妹的孩子可能需要更长的时间来学习分享。
你的孩子开始问“为什么?””、“谁?”,“什么时候?”和“在哪里?以不屈不挠的毅力。讲话变得甚至对外人也容易理解。现在还不能说话的孩子可能需要语言治疗。
