还记得你的孩子说出他的第一个单词的那个神奇的时刻吗?好像 是很久以前的事了，不是吗?事实上，从几个月前的那一天起，事情发生得太快了。他积累了丰富的词汇量，每天都有很多对他最有用的词汇。现在是时候在爸爸妈妈的帮助下进行简单的对话了。
试试下面的建议，让你的唠叨者成为自信的沟通者。
1)社会聊天
语言治疗师裘德·道森说:“给你的孩子很多机会和其他大人和孩子在一起，这将给他一个练习说话技能的机会。”
“但重要的是，你不要让他为难。说一些像“告诉奶奶我们午饭吃了什么”这样的话可能会给他带来压力，尤其是当他感到疲倦、没有动力说话的时候。简单的陈述，比如‘我们午餐吃的是火腿三明治’， 会更有效，因为这样你的孩子就可以决定是否要加入对话。”
2)仔细听
“一些父母认为，如果他们不断地跟孩子说话，他们做的是正确的事情，”裘德说。但有时少即是多。这是因为蹒跚学步的孩子需要额外的时间来处理你说的话，然后才能做出反应。所以一定要经常停顿，给他足够的时间来回答。”
当你和孩子交谈的时候，也不要太快地打断他，因为这很容易让他把话说完，这对他的进步没有帮助。记住，对话是双向的过程。
3)跟随领导
裘德说:“父母支持孩子沟通技巧的最有效方法之一就是让他们带头。”这意味着不管他在做什么，你都要参与其中，但不要接管。
裘德补充说:“如果你的孩子在主导游戏，他更有可能喜欢这个活动，也更有动力谈论它。”
4)尝试新事物
“当你的孩子已经知道一个单词，比如球，你可以对他说，‘我们去踢球好吗?”裘德说。
“这样你就建立在他已经知道的东西上，并一点一点地引入新的 想法。”
5)提供支持
有时人们可能不明白你的孩子在说什么。不要纠正他或者让他再说一遍——相反，你可以通过重复来支持他。
“专注于你的孩子说什么，而不是他怎么说，因为他说话的声音还在发展，所以有时他可能听起来不清楚，”裘德说。
“这个阶段最重要的是，随着年龄的增长，你的孩子说话会越来越清晰，他正在成为一个自信的沟通者。”
6)问题,问题
问你的孩子很多问题似乎是正确的事情，但如果你做得过头了，有时可能会产生相反的效果，因为你的孩子可能会不知所措。“时不时地用评论来代替你的问题，”裘德建议。“所以，与其说‘你玩得开心吗?’你可以说，‘荡秋千真好玩。’”
为什么，哦，为什么?
“为什么?这是好奇的幼儿经常会问的问题，你可能已经听过无数次了。有些人会无法回答，但尽量不说，“因为事情就是这样的”，因为这可能会让他感到沮丧。同时也要避免大张旗鼓的演讲，解释要简短明了。
长单词很有趣
许多蹒跚学步的孩子都对长单词着迷——如果他想说，鼓励他说，因为它们可以很有趣。
裘德说:“如果你的孩子试图说一个词，但说出来有点混乱，就称赞他的尝试，因为经过练习，他最终会学会的。”然后把单词重复给他听，这样他就能听到正确的版本。
妈妈提示
“米莉仍然问‘为什么?’如果可以的话，我总是试着回答她，因为这是她学习的一部分。如果我不确定答案——例如，她最近问我沙子从哪里来——我们就一起去她孩子的百科全书或互联网上查找。但如果她不停地问“为什么?”’我给她的每一个回答都能看出她是为了引起她的注意，有时候我会把话题转到别的事情上!”
Rozel Bray, 37岁，来自伍斯特，母亲是7岁的Elysia和4岁的Millie
“我们确保杰克有很多机会和其他孩子一起玩，从而帮助他提高语言能力。这给了他很多机会开始交谈，但又不会强迫他。这也是一个很好的环境来提高他的说话能力，就好像他想要加入进来，或者想要帮助他找到一个特定的玩具，他必须问。”
安妮塔·甘布尔斯，34岁，来自北安普敦郡，有3岁的杰克和13个月大的黛西
