从玩拼图到数苹果，甚至是在水坑里跳来跳去，你的孩子无时无刻不在学习。但是你知道这些技能都能帮助你的孩子完成精心设计的“婴儿课程”的一部分吗?它的官方名称是“早期基础阶段框架”(EYFS)，是一份将学习目标引入托儿所和保育员等日托机构的清单。听起来很充实，但别担心，你不必储备课本!更重要的是确保你的孩子达到了里程碑。这些是EYFS涵盖的领域，以及如何帮助你的孩子的照顾者将她推向正确的方向。
个人、社会和情感部分开发
学着和其他孩子相处，自己做决定。
资历与课程发展署(Qualifications and Curriculum Development Agency)早期教育专家简•杜贝尔(Jan Dubiel)表示:“这是关于建立关系、让孩子选择她想使用的资源、提出问题以及解决与朋友之间的分歧等事情。”它包括认识孩子的特点和性情，帮助她了解自己和他人，鼓励她的独立和自我控制，给她交朋友和与他人互动的机会。
你能如何帮助……
你可能已经做了所有这些。但在哪些行为是可接受的方面设定明确的界限是支持这一领域的一种切实可行的方式。“也要给孩子一些自由发展的空间。例如自由玩耍和和其他孩子玩耍，”海伦·朗斯塔夫说，她是赫特福德郡斯蒂夫尼奇桥路儿童中心的经理，与儿童、学校和家庭部密切合作。
沟通，语言和读写能力
也就是阅读和写作的早期阶段
“最终，当你的孩子到达学校的接待处时，她将开始学习自然拼读法，”Jan Dubiel说。“但一开始，一切都是关于说话和使用语言。”
你能如何帮助……
鼓励你的孩子通过唱押韵的歌曲来探索单词。海伦·朗斯塔夫(Helen Longstaff)说:“当然，还要读给孩子听，一起讨论书中的内容。”“看看这些照片，也许她能告诉你发生了什么。”
解决问题,原因宁和计算能力
很简单的数学，学习数、形、量(大/小、重/轻)
“以后，孩子们会开始学习更复杂的概念，比如‘多一’或‘少一’，但在这个阶段，这些是他们每天都会遇到的事情，”简说。
你能如何帮助……
利用每天的机会帮助你的孩子熟悉数字。海伦•朗斯塔夫(Helen Longstaff)说:“例如，数一数你在去托儿所或镇上的路上看到的汽车。”或者下次你去超市时，试着数一数你要买的水果。
对世界的认识和理解
又名:科学和历史等学科的开端
海伦说:“凌乱的玩耍，或者用颜料做手和脚印会出现在这个区域下面，这是我们在育儿室做的事情。”
你能如何帮助……
Jan Dubiel说:“在公园里散步，观察树叶，探索纹理——比如用手指捏碎泥巴或在浴缸里玩泡泡——这些都是孩子们了解世界的方式。”
身体发育
又名:所有布特运动
这涉及到孩子的精细运动技能(学习做需要一定灵巧度的复杂事情)和粗大运动技能(像跑和跳这样的大动作)。
你能如何帮助……
鼓励一个蹒跚学步的孩子跑、跳或跳并不难!Jan Dubiel说。“优秀的运动技能包括使用拉链、扣上扣子和握刀叉等。”
记住，孩子的发育速度是不同的。海伦说:“选择适合孩子的玩具，不要只看盒子上写的东西。”把你孩子的经历记在书上。你也可以把他说过的有趣的话写下来。
创造性的发展
AKA:鼓励你的孩子的创造性的一面
这是关于鼓励你的孩子使用他的创造力，通过音乐，角色扮演或想象的游戏，通过制作东西，绘画和绘画来表达自己。
你能如何帮助……
下次你去你的孩子喜欢的地方，你可以问他想不想画一幅画。海伦说:“记住，重点不是最终结果，而是享受过程。”在你看来，这些斑点可能就是斑点。但对他来说，很明显这是一枚火箭，不是吗?
妈妈的故事
“Issy九月份就要开学了，所以最近我开始考虑让她为上学做准备。Issy的学前班老师学过EYFS的基本知识，所以我知道这需要一定水平的读写、计算能力以及社交技能。她在数字识别方面有问题，我担心她可能像我和她爸爸一样有诵读困难，所以我们开始使用一些早期学习的练习本来学习写作和数字。其中的很多内容都和她在幼儿园学到的东西有关，她真的很喜欢。”Caron Heyes, 42岁，来自英国萨里郡的金斯敦，是3岁孩子Issy的母亲
